CORUNIVERSITEC

47 AÑOS FORMANDO LOS MEJORES TECNOLOGOS DEL PAIS
SNIES NO 108375 – RESOLUCIÓN 9764 12 DE SEPTIEMBRE DEL 2019 TÍTULO: Tecnólogo en gestión Turistica y Hotelera METODOLOGÍA: Virtual DURACIÓN: 6 Semestres CRÉDITOS: 98
  • El programa combina conocimientos de gestión turística con habilidades tecnológicas para formar profesionales capaces de diseñar, gestionar y optimizar servicios turísticos y hoteleros. Se enfoca en áreas como administración, atención al cliente, marketing digital y planificación turística.
  • Integra herramientas tecnológicas modernas, como sistemas de reservas, análisis de datos y plataformas digitales, para mejorar la eficiencia operativa y la experiencia del cliente en hoteles y destinos turísticos.
  •  Promueve prácticas sostenibles y responsables en el turismo, considerando la preservación cultural y ambiental, mientras prepara a los estudiantes para enfrentar las demandas y tendencias del mercado turístico internacional.

La Tecnología en gestion turistica y hotelera de CORUNIVERSITEC, El egresado es un profesional capacitado para gestionar eficientemente servicios turísticos y hoteleros, utilizando herramientas tecnológicas modernas. Se destaca por su compromiso con la sostenibilidad y la responsabilidad social, contribuyendo al desarrollo de un turismo responsable y competitivo.

  •  Competente en la planificación, organización y supervisión de operaciones, asegurando calidad y satisfacción en la atención al cliente.

  •  Experto en el uso de herramientas tecnológicas, como sistemas de reservas y software de gestión, para optimizar procesos y mejorar la competitividad del sector.

  •  Comprometido con prácticas responsables que promuevan la preservación cultural, ambiental y el desarrollo sostenible de las comunidades.

  •  Habilidad para liderar equipos, implementar soluciones creativas y adaptarse a las tendencias y demandas del mercado turístico global.

Características de la formación técnica y tecnológica en Colombia, adicional a la falta de reconocimiento y prestigio, antes descritos, es necesario citar el nivel de pertinencia, debido a que los programas académicos de educación superior son creados en función de estudios de mercado o intereses personales o institucionales, y no por las necesidades reales del país y del sector productivo. Esta situación lleva a las instituciones a ofrecer programas tradicionales en la modalidad profesional universitaria, porque captan mayor número de matrículas, en detrimento de las necesidades reales de formación técnica y tecnológica, generando altos niveles de desempleo en los profesionales universitarios o que los mismos asuman los roles de técnicos o tecnólogos.

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